| Edição | Título | |
| n. 15 (2015): Educação e Psicologia da Educação no Século XXI: Oportunidades e Desafios" | A avaliação em Matemática nos percursos experienciais de professores: um constructo de trajetórias escolar e académica | Resumo PDF |
| José Aurimar dos Santos Angelim, Edileusa do Socorro Valente Belo, Maria Dulce Gonçalves Matos | ||
| n. 12_13 (2013): A escola em análise: olhares sociopolíticos e organizacionais | A emergência do local e os novos modos de regulação das políticas educativas | Resumo PDF |
| João Barroso | ||
| n. 15 (2015): Educação e Psicologia da Educação no Século XXI: Oportunidades e Desafios" | Alfabetização Matemática: Desafios da Pluralidade | Resumo PDF |
| Valéria Risuenho Marques, Isabel Cristina Rodrigues de Lucena | ||
| n. 12_13 (2013): A escola em análise: olhares sociopolíticos e organizacionais | A regulação da educação em Portugal - do Estado Novo à democracia | Resumo PDF |
| João Formosinho, Joaquim Machado | ||
| n. 16 (2016): Supervisão em contexto escolar e Avaliação das aprendizagens | Aspetos da comunicação não-verbal usados pelo psicomotricista para o sucesso da sua intervenção terapêutica – um estudo de caso | Resumo PDF |
| Mira António, Jorge Fernandes | ||
| n. 12_13 (2013): A escola em análise: olhares sociopolíticos e organizacionais | Autoavaliação institucional: um instrumento ao serviço da qualidade da educação | Resumo |
| Sónia Gomes, Isabel Fialho | ||
| n. 12_13 (2013): A escola em análise: olhares sociopolíticos e organizacionais | Avaliação de escolas: ritual de legitimação e gerenciamento de impressões | Resumo PDF |
| Helena Gonçalves Castro, José Matias Alves | ||
| n. 12_13 (2013): A escola em análise: olhares sociopolíticos e organizacionais | Avaliação de professores em Portugal: da legitimação do avaliador no processo de avaliação por pares | Resumo PDF |
| Ana Cristina Salgueiro, Jorge Adelino Costa | ||
| n. 17 (2017): Inclusão, Desenvolvimento e Bem-estar | Avaliação psicológica em contextos clínicos: três breves notas epistemológicas com relevância para a formação de psicólogos | Resumo PDF |
| Rui Campos | ||
| 1 a 9 de 32 Itens | 1 2 3 4 > >> | |
ISSN: 1646-2831