Aprendendo o Cuidado ao Idoso: Dinâmicas das Redes de Cooperação para a Formação em Enfermagem
| Dublin Core | Metadados para o PKP | Metadados deste Documento | |
| 1. | Título | Título do documento | Aprendendo o Cuidado ao Idoso: Dinâmicas das Redes de Cooperação para a Formação em Enfermagem |
| 2. | Autor | Nome do Autor, afiliação institucional, país | Helena Reis Arco; Instituto Politécnico de Portalegre (Pt) |
| 2. | Autor | Nome do Autor, afiliação institucional, país | Adriano Dias Pedro; Instituto Politécnico de Portalegre (Pt) |
| 3. | Assunto | Área(s) do Conhecimento | |
| 3. | Assunto | Palavras-chave(s) | |
| 4. | Descrição | Resumo | O envelhecimento populacional é uma realidade crescente, bem como a necessidade de cuidados. Também a formação em enfermagem não poderá ser alheia a este facto, pelo que procurando responder às solicitações da sociedade os estudantes, cada vez mais, têm no seu currículo unidades curriculares onde aprendem a cuidar o idoso. Objetivo: Sendo a formação efetuada numa estreita articulação entre a escola e as organizações de saúde, torna-se necessário analisar a estrutura da rede social estabelecida e as dinâmicas de cooperação que sustentaram as relações entre os atores no âmbito da formação dos estudantes de enfermagem em contexto de cuidados continuados ao idoso. Métodos: Ancorados no paradigma de análise de redes sociais, questionámos 21 atores envolvidos no processo de cooperação para a formação em enfermagem. Foram salvaguardados os aspetos éticos. Resultados: Verificámos que a rede de cooperação apresentava uma densidade de 45,7% em contexto de ensino clínico com particularidades estruturais e de posicionamento dos atores desocultadas através das respostas que os mesmos facultaram, onde explicavam a importância que atribuíam à cooperação. Conclusão: A cooperação apresentou mais conexões durante o período de ensino clínico do que durante o período teórico indo ao encontro das respostas dos participantes que evidenciaram a necessidade de se continuar a apostar nesta rede, uma vez que era considerada promotora da difusão de saberes e que a formação em enfermagem no âmbito dos cuidados ao idoso constituía uma mais-valia face às atuais necessidades da sociedade. Descritores: Idoso; redes de cooperação; formação em enfermagem. |
| 5. | Editora | Editora, localização | Universidade de Évora |
| 6. | Contribuidor | Patrocínio | |
| 7. | Data | (YYYY-MM-DD) | 2015-09-30 |
| 8. | Tipo | Situação & gênero | Artigo Revisto por Pares |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato do Documento | PDF (Pt), PDF (En) |
| 10. | Identificador | Identificador Universal Único (URI) | https://www.revistas.uevora.pt/index.php/saude_envelhecimento/article/view/46 |
| 10. | Identificador | Digital Object Identifier | http://dx.doi.org/10.24902/r.riase.2015.1%281%29.54 |
| 11. | Fonte | Título da Revista/conferência; V., No. (ano) | Revista Ibero-Americana de Saúde e Envelhecimento; v. 1, n. 1 (2015): RIASE |
| 12. | Idioma | Português=pt | pt |
| 14. | Cobertura | Localização geográfica, cronológica, amostra (género, idade, etc.) | |
| 15. | Direitos | Direitos de Autor e Permissões | Todos os manuscritos são acompanhados da Declaração de Direitos Autorais e de Responsabilidade, onde o(s) autor(es), concedendo à RIASE o direito de primeira publicação sob a licença CC BY-NC, e autorizando reuso por terceiros conforme os termos dessa licença. |